▲ 경북교육청, 과정중심 평가 교원 역량 강화에 매진

[GNN 뉴스통신=이재신 기자] 경북교육청은 13일 구미시에 있는 경상북도교육청연수원에서 초등교사 100명을 대상으로 초등 과정중심 평가 역량 강화 연수를 개최했다.

이번 연수는 2022 개정 교육과정 도입과 2024년 초등 학생평가 방향에 맞춰, 초등 교원의 평가 역량을 강화하기 위해 마련됐다.

특히 이번 연수는 초등 신규 교사와 경력이 3년 미만인 저 경력 교사들을 대상으로, 과정중심 평가의 기초 이론과 실습을 병행한 집중 교육이 이뤄졌다.

이를 통해 실제 평가 방법을 개선하고 실무 역량을 높이는 데 초점을 맞췄다.

행사는 전선희 금장초등학교 교감의 ‘초등 과정중심 평가 이해’를 주제로 과정중심 평가의 의미와 평가 운영 절차, 효과적인 피드백 등에 대한 강의로 시작됐다.

이후 연수생들은 강의실 4곳으로 나뉘어 과정중심 평가를 실습했다.

연수생들은 실제 과정중심 평가 설계 실습으로 교육과정-수업-평가-기록의 일관성을 경험하고 수업과 평가에 대해 고민해 보는 의미 있는 시간을 가졌다.

임종식 교육감은 “2022 개정 교육과정과 미래 사회 변화에 발맞추어 학생들의 다양성을 인정하고 성장을 지원하는 과정중심 평가의 정착이 매우 중요하다”라며, “학생 평가의 내실화를 통해 학생의 성장과 발달을 지원하고 교수 · 학습의 질을 높이기 위해 적극적인 지원을 이어가겠다”라고 말했다.

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